課程不但注重教授英語文法，而且透過訓練組織技巧，使學生能掌握不同寫作風格及提升創造力

英語拼音乃英文字母與英語讀音之橋樑，明白箇中的關係，便能在讀字、發音中如魚得水。研究指出，握掌英文字母與讀音之間的關係能助孩子學習閱讀，因為字母的發音乃英文詞語的組件。

Hooked on Phonics 是一套完善可跟進的英言語拼音教材，小朋友使用後能很快便能做到拼音及串字，完成一系列的模組之後，大部份都能發音準確、閱讀流利，有助默書考試。

普通話在社會上的應用已日趨重要，甚而小學也將逐漸採用普通話教授中文科。因此從小多聽多講普通話便不致被這種既認識、又陌生的語言嚇倒。小朋友學懂普通話的基本拼音，對普通話的溝法便能事半功倍。

我們的普通話導師使用生動活潑的教學法及有趣的教材，讓你的孩子擁有一個愉快的學習旅程。 

課程能改善學生的英語會話能力、發音、流暢性及協助學生建立說英語的信心。老師能鼓勵學生多說英語及給予每位學生足夠時間在課堂上練習。課程貼近社會時事趨勢以給予學生更多貼身、吸引及啟發性的資料和題材作對話。
*由經驗英文外籍導師教授。
3-8 歲 (每堂 1小時)
六月至八月(每期8堂)
$180@8 (3位或3位學生以下)
$160@8 (4位或4位學生以上)

Trinity College London Graded Examination in Spoken English (GESE) 為國際認可的英語會話考試，由國際認證機構英國聖三一學院舉辦，以國際基準來考核學生之英語理解及溝通能力。其資格更被香港考試及評核局認可，信心保證。

*認受性高，為報讀中小學的必備證書。

*提升孩子以英語表達及溝通的能力。

*透過會話，學習英文詞彙及文法的運用。

*輕鬆及互動方式教授會話技巧，增強孩子的自信心。

*緊貼考試內容。

時間 : 星期一至日10:00-6:00

10 堂

小五小六呈分增潤班， 只接受小五小六學生報名， 課程專為呈分考試而設立， 操練式訓練， 令成績 突然猛進， 容易升入心儀的中學。

本課程重點為訓練學生對中級詞彙及語法的理解及運用。學習內容包括擬聲詞、擬態詞、諺語、慣用語的應用訓練，配合生活化主題如現代韓國文化、經濟、節日等，教授表示定律、後悔、順道做某事等的句型。修畢本課程及完成期未考試的學員，程度將符合韓國語能力試(TOPIK)4級水平。

透過遊戲、學員互動及簡單練習，提升學員組織、表達、及寫作能力，並誘發其對語文及寫作的興趣，從避之則吉到不太抗拒，從正眼不瞧到興趣稍增。 課程包捨不同文體寫作訓練，如記敘文、抒情文、議論文、描寫文等。

課程特色:

透過生動有趣的教導方法，使幼童對中文感興趣。

讓他們從遊戲中掌握基本用語技巧，並提高他們的寫作能力和閱讀興趣。

針對「劍橋小學英語考試」(YLE)考試網要，製定最有效的備試課程，以最短時間，提升閣下子女的英語水平，考取最佳成綪。

課程設計採用現實生活題材，著重培養學童實際運用語言的能力，透過生動的英語對話及圖像，讓學生體驗外語溝通的樂趣。教材包括讀、寫、聽和講，內容深入淺出，循序漸進，附以大量模擬試題練習。 

對象 : 從未學過日語 兒童 ( 2-6人小組 )

* 基礎日語字母及發音

* 日語五十音 (平假名、平假名濁音)

* 以五十音拼成的日常日語單詞

* 自我介紹、家人稱呼、數字

* 會話

* 介紹日本文化

對象 :級別分為4-7歲及2.5-4歲

堂數 :10個星期

對象: 級別分為4-7歲及2.5-4歲
堂數: 10個星期

當孩子奠定了音樂知識的基礎後，可以參與我們提供的樂器個別教授課程:

• 鋼琴 
• 小提琴
• 夏威夷小結他
• 小提琴
• 大提琴
• 爵士鼓
• 長笛/單黃管
• 非洲鼓
• 木箱鼓
• 結他
• 樂理
• 皇家試前練耳

對象是五歲或以上的兒童。課程主要讓兒童認識琴鍵、正確的坐姿、手型、指法，以及手指、手腕和手臂的運用。並教授各式的彈奏法，例如：強音、弱音、連奏、斷奏等。 

不同課程由12個月至5年

透過音樂活動，幫助初生至十八個月嬰幼兒的整體成長發展，包括認知、體育、社交、情緒、語言，及音樂。

Kindermusik®是一套起源於西德的幼兒音樂教育課程，自從七十年代被繙譯為英語後，現在已發展至在全球三十五個國家被廣泛採用。 KindermusikR的課程建構自兒童心理發展的科學研究成果，為初生幼兒至七歲兒童提供系統化的全方位培育，分為六大範疇，包括認知、體育、社交、情緒、語言，當然還有音樂。

提供綜合的音樂環境，讓三至四歲兒童提昇解難及表達能力，並教授基本的音樂知識。

透過學習鋼片琴、德西馬琴和木笛，讓五歲至七歲的孩子學懂基本樂理、節奏與視譜，為個別學習樂器打好必要之基礎。

對象 : 分為以下四個級別,4-6人一組 (10個星期,每堂一小時) 

• 12-24 個月 
• 24-36 個月 
• 36-48 個月 
• 48-60 個月

透過創新音樂, 唱歌, 耹聽, 聲音遊戲, 提升幼兒的感官,用玩具使孩子認識高低音,增加他們的律動感 , 聽力和表達力

外國的學術研究證明，人類出生後的頭三年(即由出生至三歲)，是腦部發展和建立學習能力的關鍵期。而ALI是一個透過遊戲與趣味活動來發展小孩的腦部能力及多元智能的課程。 

對象 :3-15 歲 (每堂 1 小時) 

日期 :六月至八月(8 星期) 

利用不同顏色筆，培養兒童的創作能力，通過觀察、想像、感受，來發揮兒童的創作潛能，訓練手眼協調。學習繪畫創作、線條運用，並透過藝術學習，慢慢訓練定心、自我探索，讓孩童在放鬆的心情下快樂學習。  

*由經驗名校導師教授

以生動有趣的形式教授兒童藝術創作。包括繪畫技巧，手工藝等。透過運用不同製作技巧，訓練兒童手腦協調，提升專注力，發揮藝術潛能。 

以生動有趣的形式教授兒童藝術創作。包括繪畫技巧，手工藝等。透過運用不同製作技巧，訓練兒童手腦協調，提升專注力，發揮藝術潛能。 

8堂

為幼兒設立全腦訓練，提高個人的記憶力、思考力及專注力,對極大化左右腦的潛能有著立竿見影的效用。 讓兒童掌握高效能的記憶方法，靈活地記下課本常識。幫助記憶中英文生字、詞語解釋, 能夠背誦課文和詩詞等。

*由經驗導師教授。

8堂

對象：4-16 歲

目標：從小培養出與人相處應有的談吐丶儀態丶儀表與自信，並為建立社交能力打好根基。

6 歲以下須有一位家長一同參加，及收兩人價錢。

課程內容包括:

人際關係 / 社交技能 / 舉止儀態 

餐桌禮儀等等  

「禮儀」其實並非一門高不可攀的學問，卻與「禮貌」稍有不同。「禮貌」是從小學習待人接物的態度，而「禮儀」則於各種場合及情景之中，讓您可以表現出自己最端莊、自信的一面，為別人留下良好的印象。一般人都誤解禮儀只是一小撮「精英份子」的玩意，其實它是一種讓每個人都可以展現自己最美好、自信一面的法門。

香港學校演講節是香港最大的校際比賽之一，已舉辦超過65年。該節日由香港學校和音樂協會（HKSMA）主辦。對於大多數香港學校來說，這個節日是一個久負盛名，備受期待的年度盛會。香港的中小學生用英文和中文說話。

中心幫助學生準備校際閱讀和其他朗誦和表演。過去，參加大學間閱讀準備​​課程的學生在香港及海外的獨奏音樂節上取得優異成績。中心還採用小組課程的形式。 更有一對一的

學生將由創始人執教。

課程特色: 教授實用面試技巧 參與不同類型的模擬面試，提升自信及應變能力 提升英語聽、講、讀、的能力

奧林匹克數學 班

對象 :4-8 歲 (每堂 1 小時) 

奧數課程是一套完整而專業的數學奧林匹克訓練課程，取材自傳統艱深的數學競賽難題，加以分析和剪裁，由本會奧數專家親自編纂及印製教本。

幼兒珠心算班：幼兒在接觸數學的初期，對數學是毫無概念的，運用珠心算教學，就可以將數學概念形象化。

堂數 8堂，共12小時

個人班堂數 8堂，共8小時

課程特色 :

教授實用面試技巧  

參與不同類型的模擬面試，提升自信及應變能力 

提升英語聽、講、讀、寫能力

教學語言 : 英語，中文及普通話

師生比例 1:6  

對象 :升小一至小六學生 (每堂 1 小時) 

日期 :六月至八月(16 堂 每星期兩堂) 

透過精要講解、練習和測驗來鞏固兒童英語文法、寫作和理解能力; 於九月開課前打好基礎，提升兒童來年於日校的學習效能。 

*導師有教授名英中多年經驗。 

(***中心皇牌課程***)  

(學生成績顯著進步)

$2,400奧林匹克數學 $1,600 珠心算班
對象 :4-8 歲 (每堂 1 小時) 
日期 :五月至八月(16 堂 每星期兩堂) 
[奧林匹克數學數] 能將數學生活化，提高學生對數學科參與及興趣，提升學生智商、邏輯思維、推理力、分析力及解題能力，適合中小學生參加。

數學奧林匹克或奧數題目給老師、家長、學生印象都感到很難掌握、很難處理；問題在於使用單調的題目，機械式操練，未能提升學生數學能力之餘，更令數學基礎較弱的學生感到挫敗，失去學習主動和興趣而放棄。

奧數標準課程是一套完整而專業的數學奧林匹克訓練課程。取材自傳統艱深的數學競賽難題。

對象 :3-8 歲(每堂 30 至45 分鐘)
日期 :六月至八月(16 堂)
透過生動有趣的音樂遊戲、樂器 及故事，培養兒童對音樂的興趣，建立節奏感，並學習使用樂器的基本技巧, 讓孩子可以探索多元興趣。同時，提升孩子專注力，透過主動學習，達到不只學習音樂，更能培養學習的態度。(另類樂器, 可以跟中心洽談)

對象 :3-10 歲 (每堂 1 小時) 

日期 :五月至八月(16 堂 每星期兩堂) 

導師用生動有趣的方法教授游泳，教練能全面針對學員需要更悉心教導及照顧。 我們著重於 學生學習游泳技巧的同時，亦培訓學生自信心。我們希望兒童能 選擇游泳為終生運動及紓解壓 力方法, 最重要係學員在一個安 全環境內開心學懂游泳。  

(部分時段已滿額,-須預約時間)

對象:4-10 歲 (每堂 1 小時) 

日期:五月至八月(16 堂 每星期兩堂) 

課程能增強小朋友對顏色深淺的敏感度，鍛鍊他們的專注力。不同範疇的生活題材，激發兒童觀察力和創造力，令他們意識到身邊所有事物都有其存在的價值及有著不同的美感。  

*由經驗英文外籍導師教授。

提升及針對學校課程，透過解題及專題訓練。而英數補充，附加英文版數學補充系列，配合課本進度，為學生提供高質素訓練。

利用英文數學教材幫助兒童及早懂得理解英文數學答題，以增強他們於日校學習英文數學的信心。

對象 :3-8 歲 (每堂 1 小時) 

日期 :六月至八月(16 堂 每星期兩堂) 

學習Phonics (拼音)，使小朋友能自行拼讀出英文字詞的發音,這項能力也有助於應付默書(特別是Unseen Dictation）和朗讀文章，從而提升學習英語的信心。 

*由經驗英文外籍導師教授。

對象 :2-8 歲 (每堂 2 小時) 

日期 :六月至八月(16 堂 每星期兩堂) 

為幼兒設立“動感潛能系列”的小組活動班。活動班內容跟隨幼兒不同年齡發展及學習重點而編排，以特別設計的感官刺激遊戲，配合各種專業器材，促進幼兒的感官機能及動作技巧發展、社交能力及智能發展。 

*現任音樂治療導師及比賽評審任教。

對象 :3-8 歲 (每堂 1 小時) 

日期 :六月至八月(16 堂 每星期兩堂) 

課程能改善學生的英語會話能力、發音、流暢性及協助學生建立說英語的信心。老師能鼓勵學生多說英語及給予每位學生足夠時間在課堂上練習。課題以日常生活為主,輔以流行話題以給予學生更多貼身、吸引及啟發性的資料和題材作對話。  

*由經驗英文外籍導師教授。

對象:3-10 歲 (每堂 1 小時) 
STEM 教育的重點在於豐富和加強學 與教活動, 透過實際方案及創意設計解決真實的問題，學生可以有更多整合和應用科學、科技和數學教育學習領域 知識與技能的機會。
*導師是名校經驗導師。

對象 :4-10 歲 (每堂 1小時) 

五月至八月(16 堂 每星期兩堂) 

絲帶舞在音樂伴奏下進行的體育運動項目。絲帶舞以自然性、韻律動作為基礎，展現優雅的女性美態，是一門精深細緻的藝術。學習絲帶舞不僅能令身體各種關節得到充分的活動，更使各部分的肌肉得到均衡的發展，可以說是最優雅動人的運動。 *由經驗英文外籍導師教授。

對象 :3-10 歲 (每堂 1 小時) 

日期 :六月至八月(8 星期) 

圍繞主題，配合故事、童謠、角色扮演等活動，讓小朋友在輕鬆活潑的遊戲中學習普通話及拼音知識。鞏固普通話聽、說、讀、寫能力。學習朗誦的發音、語調等技巧，培養和提高小朋友學習普通話的自信心和興趣。 

*導師為現任校際普通話朗誦比賽評判，有多年評判經驗。

對象 :4-8 歲 (每堂 1小時) 

日期 :五月至八月(16 堂 每星期兩堂) 

孩子會接觸更深入的街舞技巧，以激發他們的創意和建立自信。 此課程會由擁有專業教學經驗的資深外語老師以英語教授。爵士舞是一個滿動感的多元化節奏型舞蹈,能直接把內心的感受表達出來。課程包括拉筋、跳躍、轉圈等訓練，以配合充滿動感、靈活、和富趣味的肢體活動。 *導師是名校經驗導師。

對象 :4-8 歲 (每堂 1小時) 

日期 :六月至八月(16 堂 每星期兩堂) 

課程設計採用現實生活題材，著重培養學童實際運用語言的能力，透過生動的英語對話及圖像，讓學生體驗外語溝通的樂趣。教材包括讀、寫、聽和講，內容深入淺出，循序漸進，附以大量模擬試題練習。 

 *由經驗英文外籍導師教授。

對象 :5-15 歲 (每堂 1小時) 
日期 :六月至八月(8堂) 
為幼兒設立全腦訓練，提高個人的記憶力、思考力及專注力,對極大化左右腦的潛能有著立竿見影的效用。 讓兒童掌握高效能的記憶方法，靈活地記下課本常識。幫助記憶中英文生字、詞語解釋, 能夠背誦課文和詩詞等。  

*由經驗英文外籍導師教授。

對象 :5-15 歲 (每堂 1小時) 

日期 :六月至八月(8堂 每星期1堂) 

英文寫作課程幫助學生掌握寫作的基礎概念,教師啟發英文閱讀寫作興趣 -以輕鬆手法去湊合故事創作 -利用寫作帶出個人情感和想法。 

(每人可製作一本圖書) 

 *由經驗英文外籍導師教授

日期 :3-10 歲 (每堂 1小時) 

日期 :7月至八月(16 堂 每星期兩堂) 

透過遊戲、學員互動及簡單練習，提升學員組織、表達、及寫作能力，並誘發其對語文及寫作的興趣，從避之則吉到不太抗拒，從正眼不瞧到興趣稍增。 課程包捨不同文體寫作訓練，如記敘文、抒情文、議論文、描寫文等。  

*由資深導師任教。