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我的孩子有音樂天分嗎?
我的孩子還小,學音樂?!學得來嗎?
音樂是……
幾歲可以學鋼琴?
What is Music Literacy?
Listening ability and music learning
What can babies learn in music lessons?
音樂是……
Author : Auntie Grace
朋友,你認為音樂是什麼呢?是一堆聲響?且細讀本文,或許你會另有一番想法。
音樂是情感的表達,它可以釋放你澎湃的激情,撫慰你失落的心靈。
音樂是一門具美學價值的藝術,可以讓我們提昇情操,淨化心靈。
音樂是生活調劑品,增添日常生活的姿彩。
音樂是人類非言語的溝通工具,讓不同種族衝破語言的隔膜。
音樂是儀式或宗教禮儀中不可或缺的部份,它是我們人類文明史上的見証人。
音樂是人類文化的傳遞者,它能反映特定時代的社會面貌及情懷,讓我們打破時空地域的界限,身處於香港斗室之內而仍然能夠欣賞歐洲古典派的工整對稱美。
音樂是一種傳播工具,能協助確立道德及社會規範,所以我們在幼稚園時代就會唱「過馬路要小心」、「刷牙歌」等這些歌曲。
音樂是商品,在人類的商業世界裡,它有自己活躍的供求市場,並造就不同種類的工作岡位。無論你到音樂廳、看電影、買唱片或是下載電話鈴聲,你都直接或間接地參與音樂的商業活動。
朋友,閱文至此,你會重新估計音樂的價值嗎?

參考書目

1. Campbell, P.S. and Scott-Kassner, C. (2002). Music in childhood: From preschool through the elementary grades. (2nd ed.). Belmont, CA: Wadsworth Publishing Company.
2. Clayton, M., Herbert, T., and Middleton, R., editors, (2003). The Cultural Study ofMusic: a critical introduction. New York and London: Routledge.
3. Rice, Timothy (2003). Time, Place, and Metaphor in Musical Experience and Ethnography. Ethnomusicology 47(2) 151-179.
4. Street, John. (2001). The Cambridge Companion to Pop and Rock. UK: Cambridge University Press.
5. Supicik, I. (1987). Music in Society: A Guide to the Sociology of Music. Pendragon Press.